之前为娃的世界史愁很久，没想到这么顺利
三联中读精讲课推荐清单
历史文博：
1、《宋朝美学十讲》
2、韩昇▪《史记》百讲
3、《了不起的文明现场》
4、《博物馆观看之道▪世界篇》
文学：
5、《预见文学的黄金时代》
思想与社会：
6、《中国群星闪耀时》
7、《姜人生哲学进行到底》+《姜宇辉▪哲学启“萌”》
8、《这就是心理学》
亲子教育：
9、《侯会▪中国文学经典100讲》
10、《刘文利▪儿童性教育必修课》
400多档知识音频呢，畅快听！
但全部听完也不太现实，毕竟时间精力有限，所以我也一直在做精选。去年开学季，我在公号分享过一期给孩子（三四年级以上）的的音频节目👉万幸，有这4档宝藏音频等着孩子听
这几个月在三联又听到了一些适合孩子的课程，三门有趣又能涨知识的音频课，今天就来做个更新吧。
和之前分享的音频风格不同，这期的音频画风会活泼和丰富得多：
《趣味世界史100讲》的押沙龙老师，上个月我还在公号推荐过他的书👉9岁+，世界史终于可以看起来了
这套音频课程，就是《少年世界史》的前身，早在4年前就推出了，播放量超过200w，广受好评。
《少年世界史》
著：押沙龙
装帧：32开-平装
出版方：果麦
定价：188元（全5册）
适读年龄：9-99岁
押沙龙老师是一稿难约的历史专栏作家，浙大毕业的青年学者，350万读者的历史启蒙老师。著有《读水浒》《奥威尔传》和《出轨的王朝》等作品，现在是自由写作者。
感谢这门音频课，今年暑假顺利把叮当进入世界历史的大门。
讲历史课的学者很多，但能把历史讲“活”，讲得轻松有趣一些，不容易，更别说本来就少之又少的青少年世界史课程，很值得听！
并且他书写得好，故事居然也讲得这么好，不公平🐶 很多处都像是在讲评书，各种起承转合，深得孩子的心……
再就是首都师范大学文学院侯会教授的《中国文学经典100讲》，我非常享受地听完了这门课。
从四书五经、楚辞汉赋、唐诗宋词，讲到近现代的文学作品，我既深感中国文学的浩瀚与渊博，是源于生活的艺术结晶，真值得多读多悟；
这些个课程，是人文教育的一部分，更是为孩子的人生打底子的工程。
也感慨学习完全可以是轻松和愉快的，现在的孩子能接触到这样高质量的资源和名师，好幸福！
我们做家长的，也可以通过这些好课，把自己“再教育”一次啊😁，强烈建议和娃一起听起来。
另外，再说个好消息！经过我一年多的撮合，三联中读和倾听者梦幻联动了😄
入手过三联中读双会员和倾听者的读者，可以畅快听起来！
我刚也说了，400档音频很难一下子听完，所以我按历史、地理、人文、艺术等类别，把这些优质音频都整合在一起了！
所以三联版块里面，我也和品牌帮我做了丹妈独家甄选专区，方便孩子们直接听💪
大人听的内容就更多了。比如去年10月，我分享过的经济课👉《谁在争夺世界经济的铁王座》
这些音频课很好，但单价都不低，99元~199元不等，单独一个个地买，钱包不同意啊。
所以我也在和品牌谈打包价，以及多磨些福利。顺利的话，明后天会开团。
开学想给娃准备精神食粮的，记得来看公号啊。
01
《押沙龙·趣味世界史100讲》
推荐年龄：8岁+
时长：100集，15分钟/集
之前推荐过的历史课，都是讲中国历史，没涉及世界史的内容，而这门以西方史为主的课程，正好就能填上空缺。
押沙龙老师从上古时代、古典文明时代，中古时代，融合的世界，讲到工业化时代，按照时间顺序来讲故事，选取了100多个最重要、最精彩的历史大事件。
听众们的评论，也几乎都是我的心声——
01
很喜欢押沙龙老师的少年世界史节目，让我产生了对世界史的兴趣，更加深度地了解历史的意义，课堂上老师教会了我历史知识点，但押老师教会了我如何去思考历史，评价历史！
02
陪着孩子听了两遍，特别好。恢宏磅礴的原生态历史河山，被梳理成一个既保持原貌又有规划的森林公园，一步一景。设计者安放的每个指路标识温馨贴士，足见对史实的熟悉了解和诚意，以及对这个世界的爱。
03
孩子一边又一遍地听押沙龙的世界史，很幸运孩子的世界史启蒙由押沙龙来完成，我想长大后，他也依然会记得这段押沙龙的世界史，期待纸质书的出版，同时也盼望能有给孩子的押沙龙少年中国史。
这一块内容距离我们的生活其实比较远，它不像中国史，很多概念孩子是完全陌生的，所以“讲得明白且有趣”是我最看重的部分，要让娃听得懂、记得住。
而押沙龙老师用的方法呢，是直接用咱们中国人的知识背景和兴趣点来讲，聊天式地讲故事（知识），让人听得乐呵，深入浅出，丝毫不会让人觉得头大或者看不懂。
内容上，是会经常横向对比中西文化，孩子是能真切感受到世界历史和自己的关系，从而产生更大的兴趣和好奇。
先来感受下他的风格👇
消失的尼安德特人对我们有什么影响？
希腊人的思维和我们中国人有什么不一样的？
如果孔子遇到苏格拉底，会被他的“抬杠”逼疯吗？
这门课比较可惜的一点是，因为已经出版了书籍的原因，全网平台都没有配套的文稿和插图，但这门课依然值得推荐。
买了《少年世界史》的读者，可以搭配书来听；家里没有书的读者，单独听音频也是足够的精彩。
这门课是有三个很突出的特点：
一是老师抓取了每段历史很有意思的点，用强逻辑还原整个历史事件，让孩子知其然，也知其所以然。
讲人类培育粮食。
农业看起来一片美好，但其实一点都不自然，它完全是反自然的。
比如玉米，人类彻底改造了玉米，甚至可以说是阉割了玉米。
野生玉米很小，只有手指甲盖儿这么大，玉米粒（玉米种子）到了一定时候会自己脱落，掉在地上长成新玉米。
人类就觉得这太浪费了，他们就改造了玉米的特性，让它长出一层叶子，牢牢裹住玉米粒，这样玉米就不能自己繁殖，必须依靠人类播种了。
人类如果消失了，这种玉米也会跟着消失。
如果野生玉米会说话，它看到现在的玉米一定会说，这是畸形，是人类的奴才，是玉米的败类！
讲希腊的国家有多怪胎。
希腊的面积非常小，可这么小的希腊，还分裂成了几百个小国家，他们还都有自己的政府和军队。
有次一个叫迈锡尼的国家出兵打仗，出动了8人大军，这就像是玩具国家啊！
在希腊，如果你午饭后出去散步，一不小心就出国了。如果你一个劲往前走，你一下午就能穿越3、4个国家呢。
希腊人觉得这种小城邦是最完美的，这和我们中国人完全不一样，我们觉得国家是个气势磅礴的，很威严的东西；
而希腊人觉得国家就应该是小小的，很亲切的东西，国家的一草一木都要能看得见摸得着，公民要互相认识，国家领导人要出门就能碰见才对。
所以希腊的国家，一直停留在小城邦的层面，没有形成一个大大的国家。
二是讲法有趣，这就体现了老师的个人魅力了。押沙龙老师的语言特别逗，妙趣横生。
讲尼安德特人
如果你在街上遇到了一个尼安德特人，他说“你瞅啥”，你可千万别回“瞅你咋的”！
因为他们长得太壮了，你打不过的。
讲古希腊打仗
雅典人打仗只有一种打法，重装步兵组成的方阵，这是希腊的土特产。他们排成长方形的方阵，往前伸出长矛，刺敌人。
而波斯军团讲究配合，步兵骑兵弓箭兵，什么战术都会。
这就像波斯人会八卦掌、咏春拳，鸳鸯腿，十八般武艺样样精通；而希腊人只会一招，直来直去的黑虎掏心。
但这招黑虎掏心，还真有用，雅典人就靠它打赢了马拉松战役。
这不是在听课，是在听段子吧😂
三是有深度。这门课没有浮于表面地讲事件本身，而是借古论今，多角度地看待历史，让历史有了温度。
讲农业社会的优劣。
在历史上，老发明带来的问题总是要用一个新发明来解决，这个新发明就是农业。
人类选择农业革命的原因，就是形势所迫。农业产量高，可以养活更多人啊。
然而人们一旦选择了辛苦劳作，就再也回不去了。当辛苦成为潮流，人就必须跟进，否则就会被驱赶至边缘地带。现在就有这样的原始部落，只能躲在偏僻的地方，苟延残喘。
很多事情就是这样，一旦有人开了头喜欢也好不喜欢也好，都必须跟进，不然就会被淘汰。
一万年前，人们就这样被农业的力量驱赶着，平均身高一下子下降了13厘米，疾病也变多了，干活越来越累，但人口越来越多。
人类喜欢这样吗？很可能不喜欢，但再也没有回头路了。
这门课很适合大人和孩子一起听，一起讨论，历史真是太有趣了。
历史里面藏着一个更宽广的世界，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
世界瞬息万变，其中有些东西是从人类诞生之初就一直存在的，但不管是“变”还是“不变”的那些东西，我们都能通过回溯历史而得到答案。
这是历史的魅力，也是一门历史好课的魅力吧。
02
《侯会·中国文学经典100讲》
推荐年龄：10岁+
时长：100集，15分钟/集
侯会老师是三联的“孩子王”，他的《中国文学经典100讲》，目前已有266万播放量了！
侯会老师像是一位家里博学又慈祥的长者，每节课10多分钟轻松的“唠嗑”，将文学故事娓娓道来，能让孩子收获良多。
这100多讲的课程是按时间线讲解的，上至神话时代，下至20世纪中叶。
涉及到了1000+部经典作品，400+位文学名家，可以算得上是5000年中国文学史的精粹集锦了。
侯老师是首都师范大学文学院教授，他创作的“讲给孩子的文学经典”系列，其实最初是30多年前，给女儿讲的“故事”。
后来整理成纸稿出版，结果大受欢迎，甚至并列入了教育部“中华文史知识课程内容与教学指导书目”，成了很多学校的必备参考书。
这是一门非常全面的文学经典科普课，适合小学高年级、初中生，也很适合大人了解文学常识，有很多有趣的知识点。
最初我听侯会老师的声音，感觉有些不习惯。但多听几集，慢慢适应了，反而觉得听起来很舒服，语速慢悠悠的，讲得好精彩！
课程里有大量的原文朗诵和通俗翻译，侯会老师用名家的生平故事，把作品串联了起来，让人感觉这些大作家好像就在我们身边一样。
冰心的散文，为什么这么美？
举一些让我印象深刻的例子，比如《西游记》的主人公其实不是唐僧，而是孙猴子！
我们经常会听到哪位歌手去采风了，那这个词源于何处呢？
出自《诗经》，“风”指的是民谣小调。
传说每逢春天，朝廷就雇用没有子女的老年人，敲着木梆子到乡间去搜集民谣，这就叫“采风”。
回来后，再由掌管音乐的官员给这些民谣重新配曲加工，然后唱给天子听。
这样一来，天子不用出门，就能知道老百姓的喜怒哀乐了。
庖丁解牛是形容技艺高超的意思，这个词还蕴含着怎样的哲理？
来听听庄子的智慧：
凡事都要“依乎天理”“因其固然”。
宰牛要熟悉牛的生理构造，操刀时顺势而为、避实就虚。
在庄子眼中，这个身份微贱却技艺娴熟、深通哲理的庖丁，实在比世间君王还要高明。
你知道我们的国歌，和三国演义中的哪个人物有关系呢？
答案是关羽。
由关羽“义勇武安王”的封号演化而来的“义勇”二字，是中华民族对忠义勇武行为的最高奖誉。
在民族危亡的关头，便出现了号称“义勇”的武装力量，也诞生了以“义勇”为号召的激昂歌曲，《义勇军进行曲》。
每天10多分钟，和孩子一起听起来。
开学季，是时候给孩子准备点精神食粮了。
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封面插画 | Carlotta Notaro[意大利]
编辑 | 桃子 美编 | 可欣